Semua kursus

Berikut adalah semua butiran kursus yang disediakan oleh BCM. Jika anda berminat dengan mana-mana kursus, sila semak dengan pendaftar BCM atau pada kalendar kami.

Anda boleh menapis carian mengikut kategori untuk mencari kursus-kursus yang menarik minat anda.

Tajuk	Kategori	Kod Kursus	Jam Kredit	Penerangan
Pengenalan kepada Bahasa Yunani PB	PENGAJIAN BAHASA ASLI ALKITAB	BGR 3003/7003	3	Kursus ini direka untuk memberikan pemahaman asas mengenai Bahasa Yunani Perjanjian Baru dan keupayaan untuk menggunakan sumber-sumber rujukan bagi eksegesis.
Pengenalan kepada Bahasa Ibrani Alkitabiah	PENGAJIAN BAHASA ASLI ALKITAB	BHE 3003/7003	3	Kursus ini direka sebagai pengenalan asas kepada Bahasa Ibrani Alkitabiah. Pelajar diperkenalkan kepada elemen-elemen utama Bahasa Ibrani. Kursus ini juga merangkumi penggunaan pelbagai peralatan Bahasa Ibrani untuk membolehkan pelajar melakukan eksegesis dan kajian Alkitab secara serius.
Bahasa Ibrani Alkitabiah I	PENGAJIAN BAHASA ASLI ALKITAB	BHE 3013/7013	3	Merupakan sebuah kursus yang mempelajari bahasa Perjanjian Lama, Bahasa Ibrani klasik atau Alkitabiah, yang direka untuk memperkenalkan pelajar kepada elemen-elemen ortografi, fonologi, morfologi, dan sintaks Bahasa Ibrani. Kursus ini akan menekankan asas-asas tatabahasa Ibrani dan pengembangan kosa kata.
Bahasa Ibrani Alkitabiah II	PENGAJIAN BAHASA ASLI ALKITAB	BHE 3023/7023	3	Merupakan sebuah kursus yang mempelajari bahasa Perjanjian Lama, Bahasa Ibrani klasik atau Alkitabiah, yang direka untuk memperkenalkan pelajar kepada elemen-elemen ortografi, fonologi, morfologi, dan sintaks Bahasa Ibrani. Kursus ini akan menekankan asas-asas tatabahasa Ibrani dan pengembangan kosa kata.
Bahasa Ibrani Alkitabiah III	PENGAJIAN BAHASA ASLI ALKITAB	BHE 3033/7033	3	Kursus ini menawarkan pembacaan teks Ibrani dalam petikan-petikan terpilih. Ia direka untuk memberi pengalaman tambahan kepada pelajar dalam menangani Bahasa Ibrani dan untuk menambahkan pengetahuan kosa kata mereka.
Bahasa Yunani I	PENGAJIAN BAHASA ASLI ALKITAB	BGR 3013/7013	3	Merupakan sebuah kursus pengenalan dalam bahasa asli Perjanjian Baru, Bahasa Yunani Koine, yang direka untuk memberi pelajar pemahaman asas tentang elemen-elemen ortografi, fonologi, morfologi dan sintaks Bahasa Yunani. Kursus ini akan menekankan asas-asas tatabahasa Yunani dan pengembangan kosa kata.
Bahasa Yunani II	PENGAJIAN BAHASA ASLI ALKITAB	BGR 3023/7023	3	Merupakan sebuah kursus pengenalan dalam bahasa asli Perjanjian Baru, Bahasa Yunani Koine, yang direka untuk memberi pelajar pemahaman asas tentang elemen-elemen ortografi, fonologi, morfologi dan sintaks Bahasa Yunani. Kursus ini akan menekankan asas-asas tatabahasa Yunani dan pengembangan kosa kata.
Bahasa Yunani III	PENGAJIAN BAHASA ASLI ALKITAB	BGR 3033/7033	3	Sebuah tinjauan semula tatabahasa Yunani dengan memberi perhatian khusus kepada sintaks. Kosa kata Yunani ditambahkan. Pelajar akan menerjemahkan teks Yunani daripada petikan-petikan terpilih. Pengenalan kepada subjek kritikan teks juga disediakan untuk membolehkan pelajar menggunakan radas teks (textual apparatus). Pengenalan kepada kaedah eksegesis turut disertakan.
Tinjauan Perjanjian Lama / Pengantar Perjanjian Lama	PERJANJIAN LAMA	OT 1003/5003	3	Sebuah tinjauan keseluruhan kandungan Kitab Perjanjian Lama. Tema-tema utama dan ciri-ciri yang menonjol dalam setiap buku serta hubungannya dengan buku-buku Perjanjian Lama yang lain akan dipelajari.
Tanah-tanah & Budaya Alkitab	PERJANJIAN LAMA	OT 1113/5113	3	Kursus ini membantu pelajar membiasakan diri dengan tanah-tanah Alkitab, sejarahnya, geografi, budaya, dan kesannya ke atas orang Israel purba. Umat Israel purba akan dipelajari dari perspektif berkembar sejarah sosial serta agama dan kepercayaannya. Kursus ini akan diakhiri dengan kajian tentang dunia pemikiran Ibrani purba, pandangan dunia Ibrani dan keasyikan mereka dengan nombor dan gambaran.
Hermeneutik Perjanjian Lama	PERJANJIAN LAMA	OT 2003/6003	3	Prasyarat : Tinjauan PL/ Pengantar PL Sebuah ikhtisar tentang kepentingan hermeneutik, dan pelbagai prinsip tafsiran Alkitab. Perhatian khusus akan diberikan untuk mengembangkan kemahiran mentafsirkan pelbagai genre Perjanjian Lama. Tinjauan mengenai perkembangan sejarah hermeneutik juga akan disertakan.
Kejadian	PERJANJIAN LAMA	OT 2113/6113	3	Sebuah kajian sejarah dan doktrin bagi Kitab Kejadian yang berkaitan dengan isu-isu kronologi, penciptaan, kejatuhan, banjir besar, tamadun sebelum dan selepas banjir besar dan para bapa leluhur Israel.
I & II Samuel	PERJANJIAN LAMA	OT 2173/6173	3	Sebuah kajian ke atas Kitab I & II Samuel yang berlatar belakangkan hubungan perjanjian Israel dengan Yahweh dan analisis mengenai penerapan teologi oleh Israel dalam tradisi sejarahnya.
Kitab Mazmur	PERJANJIAN LAMA	OT 2333/6333	3	Kajian ke atas kitab Mazmur ini akan memberi perhatian kepada bentuk kesusasteraan, ajaran-ajaran teologi dan konteksnya di dalam kanon. Tumpuan akan diberikan kepada tafsiran dan penggunaan dalam khutbah bagi pelbagai jenis mazmur.
Yesaya	PERJANJIAN LAMA	OT 3113/7113	3	Sebuah kajian analitikal bagi Kitab Yesaya berdasarkan konteks sejarahnya, dengan penekanan khusus diberikan kepada tema-tema mesianik dan eskatologinya.
Hagai, Zakharia, Maleakhi	PERJANJIAN LAMA	OT 3393/7393	3	Tiga buah kitab terakhir dalam PL ini berkongsi mesej-mesej penting daripada Tuhan kepada umat-Nya yang segera kehilangan iman dan menjadi kecewa dengan janji-janji yang tertunda serta nubuat-nubuat PL yang tidak digenapi. Selain daripada menangani isu-isu lazim mengenai pengarang, latar belakang sejarah dan sastera, serta pesan-pesan teologi, kursus ini akan menerokai bagaimana umat Tuhan hari ini masih boleh mendapatkan inspirasi, pengharapan dan kekuatan daripada kitab-kitab ini.
Tinjauan Perjanjian Baru/Pengantar Perjanjian Baru	PERJANJIAN BARU	NT 1003/5003	3	Sebuah tinjauan keseluruhan kandungan Kitab Perjanjian Baru. Tema-tema utama dan ciri-ciri yang menonjol dalam setiap buku serta kaitannya dengan kitab-kitab Perjanjian Baru yang lain akan dipelajari.
Hermeneutik Perjanjian Baru	PERJANJIAN BARU	NT 2003/6003	3	Prasyarat: Tinjauan PB/ Pengantar PB, Hermeneutik PL Sebuah tinjauan mengenai kaedah-kaedah dan prinsip-prinsip tafsiran Alkitab, termasuk latihan dalam membangunkan kemahiran untuk memahami makna yang dimaksudkan oleh penulis sesebuah kitab dan keberertiannya bagi masa kini.
Injil Markus	PERJANJIAN BARU	NT 2123/6123	3	Kursus ini menawarkan sebuah pandangan mendalam tentang Injil Markus. Bahagian pertama setiap sesi akan memperkenalkan (melalui perbincangan kuliah) tema-tema penting untuk memahami injil ini, menerokai konteks sejarah dan budaya Yudaismenya di bawah penguasaan Empayar Rom, matlamat Markus sebagai narator dan pemberita bagi karya dan identiti Yesus, dan komposisi sastera kitab ini secara keseluruhan. Separuh kedua bagi setiap sesi akan melibatkan kajian terhadap petikan-petikan khusus dalam Injil Markus secara induktif dan kolaboratif.
Injil Yohanes	PERJANJIAN BARU	NT 2143/6143	3	Sebuah kajian secara analitikal dan eksegetikal bagi Injil Yohanes dengan pertimbangan mendalam mengenai struktur, hujah logikal, kronologi, kosa katanya yang khas, tema-tema, tujuan dan teologinya. Kehidupan, karakter dan pelayanan Yesus Kristus diteliti dari perspektif si penginjil yang diilhami oleh Allah.
Surat Roma	PERJANJIAN BARU	NT 2153/6153	3	Sebuah kajian teologi dan doktrinal bagi Surat Roma yang memberikan perhatian khusus kepada tema-tema utamanya dan kaitannya dengan orang Kristian masa kini.
Surat I Korintus	PERJANJIAN BARU	NT 2163/6163	3	Sebuah kajian ke atas Surat 1 Korintus dengan perhatian khusus kepada latar belakang sejarah dan penyelesaian yang diberikan oleh Paulus bagi masalah-masalah yang dihadapi oleh gereja dan mengaitkan prinsip-prinsip dalam surat ini kepada gereja moden.
Surat-surat Pastoral	PERJANJIAN BARU	NT 3313/7313	3	Sebuah eksposisi bagi surat-surat 1 & 2 Timotius serta Titus dengan penekanan khusus pada arahan-arahan Paulus kepada para pendeta mengenai tanggungjawab dan kelayakan pastoral.
Perumpamaan-perumpamaan Yesus	PERJANJIAN BARU	NT 4123/5123	3	Kursus ini menawarkan sebuah kajian mendalam mengenai perumpamaan-perumpamaan Yesus yang terpilih, termasuk tinjauan sejarah pentafsirannya, fungsinya dalam pelayanan Yesus, dan refleksi mengenai cabarannya bagi teologi dan tafsiran PB. Kursus ini juga akan meneroka penggunaan perumpamaan dalam pengajaran dan khutbah pada masa kini di mana pelajar akan cuba untuk memahami perumpamaan-perumpamaan Yesus berdasarkan persekitaran Yahudi di Abad Pertama, dan untuk menjambatani jurang antara masa tersebut dan masa sekarang dalam menerapkan perumpamaan-perumpamaan tersebut kepada situasi semasa dalam kehidupan dan pelayanan mereka.
Dasar-dasar Pentakosta*	TEOLOGI	TH 1003/5003	3	Sebuah kajian tentang asal-usul sejarah dan teologi kebangkitan gerakan Pentakosta moden, khususnya Assemblies of God, Amerika Syarikat. Perhatian khusus diberikan kepada sejarah nasional dan pekerjaan Assemblies of God dengan penegasan jelas mengenai Pernyataan Imannya.
Tuhan, Wahyu dan Manusia	TEOLOGI	TH 2013/6013	3	Sebuah kajian tentang doktrin pewahyuan dan Kitab Suci, sifat Tuhan dan hakikat kewujudan-Nya, serta asal-usul, kejatuhan dan sifat manusia.
Kristus dan Keselamatan	TEOLOGI	TH 2023/6023	3	Sebuah kajian tentang doktrin pemilihan, perjanjian, peribadi dan pekerjaan Kristus, regenerasi, pertaubatan, iman, pembenaran, pengangkatan sebagai anak, pengudusan, dan pemuliaan.
Gereja dan Tanda Akhir Zaman	TEOLOGI	TH 2033/6033	3	Sebuah kajian mengenai doktrin tentang gereja, sifat, kewibawaan dan misinya, termasuk amalan penyembahan, sakramen dan doa. Hubungan antara Kerajaan Tuhan dan gereja serta doktrin tentang Akhir Zaman juga akan dipertimbangkan.
Roh Kudus /Pneumatologi	TEOLOGI	TH 2043/6043	3	Sebuah kajian mengenai peribadi, pekerjaan dan doktrin Roh Kudus. Ia termasuk pemahaman Pentakosta mengenai baptisan Roh Kudus, bahasa lidah sebagai bukti fizikal permulaan, sifat dan tujuan bagi kurnia-kurnia rohani, buah Roh dan peperangan rohani.
Etika Kristian	TEOLOGI	TH 3023/7023	3	Sebuah kajian tentang isu-isu etika masa kini dari perspektif Kristian. Kursus ini memberi tumpuan kepada etika dan moraliti peribadi Kristian. Isu-isu seperti perceraian, pengguguran kandungan, euthanasia, kawalan genetik, seks, peperangan, perkauman, ekologi, pekerjaan, gaya hidup peribadi dan tanggungjawab sosial akan dipertimbangkan.
Apologetik	TEOLOGI	TH 3133/7133	3	Sebuah kursus yang direka untuk memperlengkapi pelajar dalam mempertahankan iman Kristian terhadap serangan-serangan pada masa kini dan untuk membina pandangan dunia dan pandangan hidup Kristian yang positif. Perhatian akan diberikan kepada pelbagai hujah rasional dan juga kepada sumbangan khusus daripada mesej Pentakosta.
Injil, Gereja & Budaya	TEOLOGI	TH 4323/7323	3	Kursus ini bertujuan untuk mengajukan dan menangani isu-isu yang berkaitan dengan hubungan Injil dengan gereja dan budaya. Ia membantu pelajar untuk menerokai apa erti sebenarnya untuk mengikuti Yesus dalam dunia yang semakin tidak peka terhadap Injil. Pandangan-pandangan dunia akan dikaji sebagai alat untuk memahami budaya-budaya, dan untuk meneliti ideologi-ideologi dominan yang dibentuk oleh persekitaran budaya masyarakat Asia masa kini. Pelajar akan didedahkan kepada 'pemikiran pandangan dunia' bagi menghargai ‘pelaziman budaya’ dalam kepercayaan dan tingkah laku serta membincangkan khususnya apakah erti semua ini bagi gereja dan misinya.
Pembentukan Rohani	PELAYANAN	MN 1013/5013	3	Kursus ini memberi tumpuan kepada keperluan membentuk dan membina karakter dalam kehidupan para pemimpin Kristian. Dinamik-dinamik kerohanian formatif akan dibincangkan, termasuk apa yang membawa perubahan-perubahan dalam transformasi peribadi dan pertumbuhan rohani.
Homiletik	PELAYANAN	MN 2013/6013	3	Prasyarat: Hermeneutik PL, Hermeneutik PB Sebuah kajian mengenai teknik-teknik dan asas-asas bagi menyediakan khutbah serta penyampaian khutbah yang Alkitabiah dan yang meyakinkan dengan mengambil kira aspek-aspek teologi dan praktikal tentang pelayanan berkhutbah. Elemen praktikum (amali) adalah bahagian penting dalam kursus ini.
Pendidikan Lapangan (Field Education)	PELAYANAN	MN 2113/6113	3	Tujuan bagi Pendidikan Lapangan adalah untuk mengintegrasikan pembelajaran dengan kemahiran-kemahiran pelayanan yang praktikal. Pelajar akan diberi peluang untuk mengembangkan kompetensi (kecekapan) dengan melaksanakan tugas-tugas pelayanan di bawah bimbingan seorang penyelia.
Penanaman Gereja	PELAYANAN	MN 2133/6133	3	Sebuah tinjauan dan kajian tentang prinsip-prinsip dan amalan-amalan Alkitabiah bagi penanaman gereja. Ia termasuk menyelidiki pelbagai kaedah dan pendekatan untuk merintis dan menanam gereja dalam konteks hari ini dengan menggunakan corak dan prinsip daripada Kitab Suci sebagai dasar atau panduan asas.
Pelayanan Penyembahan	PELAYANAN	MN 2253/6253	3	Kursus ini akan memberi tumpuan kepada makna dan dinamik dalam pelayanan penyembahan di gereja termasuk mempelajari cara menjalankan latihan penyembahan yang efektif dan persediaan yang betul bagi sesebuah kebaktian gereja. Cabaran memimpin penyembahan dalam kumpulan kecil serta hubungan unik antara penyembahan dan muzik, doa, serta penginjilan juga akan diterokai. Kursus ini juga akan melihat hubungan penting di antara pastor dan pemimpin penyembahan serta anggota-anggota tim (kumpulan) penyembahan di samping membantu pelajar mengembangkan pemahaman dan penghargaan terhadap ekspresi-ekspresi penyembahan Kristian yang berlainan.
Pelayanan Pastoral	PELAYANAN	MN 3013/7013	3	Sebuah kajian mengenai falsafah pelayanan, pembentukan rohani seorang pendeta, dan perubahan trend-trend pelayanan. Penekanan khusus akan diberikan kepada fungsi dan tanggungjawab pastoral. Ini merupakan sebuah kursus praktikal yang direka untuk mempertajamkan kebolehan dan untuk membangunkan kemahiran bagi pelayanan pastoral yang efektif.
Kaunseling Pastoral	PELAYANAN	MN 3033/7033	3	Kursus ini menawarkan pendekatan Alkitabiah kepada kaunseling, dengan mengambil perspektif Alkitabiah mengenai fungsi psikologi manusia untuk memahami akar masalah-masalah kemanusiaan. Kajian kes akan digunakan untuk meneroka cara-cara membantu orang bertumbuh dalam kematangan Kristian melalui kesukaran-kesukaran peribadi yang mereka hadapi.
Pembangunan Kepimpinan Alkitabiah	PELAYANAN	MN 3313/6313	3	Kursus ini direka untuk memberi sebuah pengenalan umum kepada topik kepimpinan, secara am dan kepimpinan Kristian secara khusus, dengan menggunakan secara meluas beberapa kajian kes dalam Kitab Suci dan pengajaran didaktik daripada kedua-dua Perjanjian Lama dan Baru. Kursus ini akan menunjukkan contoh penggunaan Kitab Suci dalam pembangunan kepimpinan, khususnya dalam melatih kemahiran dan karakter serta pemuridan, dan dalam pembentukan visi, memperlengkapi dan memperkasakan pelayanan.
Pelayanan Kanak-kanak	PELAYANAN	MN/CE 3333/7333	3	Kursus ini ditawarkan untuk membantu pelajar melayani kanak-kanak dengan lebih berkesan. Perhatian diberikan kepada bagaimana mengajar kanak-kanak menyembah dan berdoa, menyampaikan konsep-konsep teologi dan kebenaran Alkitab kepada kanak-kanak, mengenal pasti pengaruh-pengaruh sosial yang mempengaruhi kanak-kanak, dan memahami keperluan rohani kanak-kanak yang unik. Ia juga akan memuatkan sebuah tinjauan mengenai metodologi pengajaran dan kandungan kurikulum yang digunakan dalam pelayanan kanak-kanak untuk pelbagai kumpulan umur.
Pengurusan Konflik	PELAYANAN	MN/GE 2183/6183	3	Konflik dalam kehidupan peribadi, berkeluarga, berjemaah, dan bermasyarakat merupakan masalah dan kemungkinan yang berterusan dalam pelayanan Kristian. Kursus ini menawarkan sebuah pendekatan yang berdasarkan pengalaman, teologi, dan pastoral kepada pengurusan, penyelesaian, transformasi, dan penggunaan konflik dalam perspektif peribadi dan juga pastoral.
Gereja Lokal & Misi	PELAYANAN	MN/MS 1213/5213	3	Kursus ini merupakan sebuah kajian tentang peranan gereja lokal dalam usaha-usaha misi tempatan dan global. Tumpuan kursus ini adalah untuk membantu pelajar memahami isu-isu Alkitabiah, sejarah dan budaya dalam usaha misi dan untuk mengetahui cara membangunkan dan melaksanakan strategi misi yang efektif dari perspektif pastoral.
Prinsip-prinsip Mengajar (Principles of Teaching)	PENDIDIKAN KRISTIAN	GE/CE 2013	3	Sebuah kursus praktikal mengenai asas-asas pengajaran Kristian termasuk asas-asas Alkitabiah, peranan pengajaran dalam pelayanan Kristian, kaedah-kaedah dan prinsip-prinsip asas dalam proses pengajaran/pembelajaran dengan peluang untuk mengembangkan kemahiran melalui latihan mengajar di dalam kelas dan situasi sebenar.
Prinsip & Kaedah Pendidikan (Educational Principles & Methods)	PENDIDIKAN KRISTIAN	GE/CE 6013	3	Sebuah kajian mengenai kaedah-kaedah dan strategi-strategi mengajar berdasarkan proses pengajaran dan pembelajaran. Pengalaman praktikum dalam persiapan, pembentangan, pentaksiran, dan penilaian pelajaran akan menjadi komponen penting dalam kursus ini.
Penulisan Penyelidikan Teologi	PENDIDIKAN UMUM	GE 1003/5003	3	Kursus ini dikenali secara rasmi sebagai Penulisan Penyelidikan/Kaedah Penyelidikan Teologi. Kursus ini ditawarkan untuk membiasakan dan memperlengkapi pelajar dengan pemahaman tentang metodologi penyelidikan, persiapan, dan pembentangan kertas penyelidikan. Garis panduan untuk menulis kritikan buku juga akan disertakan.
Tinjauan Sejarah Gereja	PENDIDIKAN UMUM	GE 1213/5213	3	Sebuah tinjauan sejarah gereja Kristian, dengan menyoroti perkembangan-perkembangan dan peristiwa-peristiwa utama dalam kehidupan gereja, seperti perkembangan teologi klasik dalam gereja awal, sumbangan institusi biara dan sintesis teologi dan falsafah pada zaman Pertengahan, Gerakan Reformasi dan Era Enlightenment serta kebangkitan gerakan-gerakan Injili dan Pentakosta Karismatik pada zaman moden.
Agama dan Kultus	PENDIDIKAN UMUM	GE 2023/6023	3	Sebuah pengenalan kepada agama-agama utama di dunia dengan memberi perhatian khusus kepada agama-agama dan kultus-kultus utama tempatan. Perbandingan dengan Kekristianan akan dipelajari.
Gereja dan Undang-undang	PENDIDIKAN UMUM	GE 3013/7013	3	Sebuah kursus yang direka untuk memperkenalkan rangka perundangan asas bagi pelayanan Kristian dalam konteks Malaysia. Ia merangkumi keabsahan pengurusan dan undang-undang mesyuarat (Peraturan Tatatertib Robert) dan Ordinan Undang-undang yang memberi kesan kepada gereja-gereja di Malaysia pada masa kini.
Kepimpinan dan Pengurusan	PENDIDIKAN UMUM	GE/MN 3023/7023	3	Kursus ini akan memberi tumpuan kepada peranan kepimpinan, mempertingkatkan keupayaan kepimpinan dan pengurusan pasukan. Penekanan akan diberikan kepada bagaimana menjadi pembuat keputusan yang lebih baik, membangunkan kemahiran berkomunikasi yang efektif, strategi organisasi dan kebolehan mewakilkan tugas.
Pengenalan kepada Psikologi	Counseling	GE 3203/6213	3	This course introduces students to the study of human behavior and the process of the mind to help them integrate it with their Christian faith and relate it to people-helping. It will include the application of psychological theories to personal growth and development.
The Human Story & The Person of the Counselor	Counseling	GE 3213/6223	3	This course focuses on helping students to understand themselves, their needs as well as their wounds and in turn increase their capacity to companion troubled people in ways that are hospitable, authentic, compassionate, non-judgmental, non-directive and helpful. The focus will be on deepening the therapeutic walk with oneself and with others in redemptive listening and fostering an action-prayer reflection rhythm as basic to interpersonal encounters.
Pengenalan kepada Pembangunan Insan (Introduction to Human Development)	Counseling	GE 3223/6323	3	This unit focuses on the various theories on development through the lifespan, with the identification of growth from preschool to old age. Topics include cognitive, social, moral, physical and spiritual development. Theories explored include both social constructivist theories and stage models.
Kemahiran Asas Kaunseling	Counseling	GE 3233/6233	3	This course is designed to help students in developing effective helping and interpersonal skills, essential in ministering towards people with common social and psychological issues these days. Emphasis is on mastering basic interviewing/counseling skills within the context of Christian values and ethics. It focuses on understanding the counseling process, knowing how to structure a counseling session, as well as using basic attending and influencing skills in helping clients to generate new ideas that lead to action. Through this process, students will be reflective in their own personal growth and awareness of self so that they can be better people helpers.
Teori-teori Kaunseling	Counseling	GE 3243/7243	3	This course offers an introduction into the major theories and practices of counseling. The major focus of this course is in understanding the theories and applying the corresponding counseling techniques in pastoral counseling. This course will assist students to select a counseling style and theory that they can apply to common issues that they will face during pastoral counseling.
Asas-asas Teologi untuk Kaunseling (Theological Foundations for Counseling)	Counseling	GE 3253/7253	3	This unit explores fundamental theological issues which form the basis for a Christian understanding of the counseling process. Areas examined include the process of change and renewal in the individual, grace and law, the role of the Holy Spirit, the healing community and a theology of suffering. Students will thus develop a theological grounding for their counseling practice.
Psikoterapi	Counseling	GE 3263/7263	3	Prerequisites: Basic Counseling Skills \| This unit provides students with the opportunity to develop and apply knowledge about a range of contemporary psychotherapy models and their historical development, including Freudian, Object Relations, Self Psychology, and Relational therapies. Students will develop comparative understandings of these models’ view of the self, the body, the unconscious, the nature of consciousness and the role of defenses. The conceptualization of the role of the therapist within each modality will also be compared. The strengths and limitations of each model will be critically reviewed, and important skills and interventions derived from these approaches demonstrated and applied. Strength BaseTherapy will also be taught in class.
Praktikum Kaunseling I	Counseling	GE 3273/6273	3	Prerequisites: completion of 2/3 of the program \| The Counseling Practicum I is an experiential course designed to train and develop students’ skills and understanding of the practice of clinical mental health counseling through supervised practice. In this unit, students will take part in a counseling placement, they will observe as well as take part in counseling sessions, and keep a reflection journal to encourage self-evaluation and personal growth. Students are required to complete 40 hours of supervised practice and direct service with clients /patients. Additionally, students will attend classes designed to deepen their learning and growth at the practicum site.
Praktikum Kaunseling II	Counseling	GE 3283/6283	3	Prerequisites: completion of 2/3 of the program \| Counseling Practicum II is the continuous development and practice of skills learned in BMC. Students will learn to harness their case conceptualization skills and professional skills related to their practice at the field site. In this unit, students will take part in a counseling placement, they will observe as well as take part in counseling sessions, keep a reflection journal to encourage self-evaluation and personal growth. Students are required to complete 50 hours of supervised practice and direct service with clients /patients. Additionally, students will attend classes designed to deepen their learning and growth at the practicum site.
Etika dalam Kounseling	Counseling	GE 3293/7293	3	This unit is considered a central and integrative part of the course presenting a focus and intensive analysis of ethics within a counseling context. The unit provides an awareness and understanding of social, legal and ethical issues critical to the effective practice of counseling. It offers a knowledge base for understanding the social, legal and ethical needs and issues of people with cultural differences, people with disabilities and individuals affected by physical and emotional abuse.
Isu-isu Utama dalam Kaunseling (Major Issues in Counseling)	Counseling	GE 3413/7413	3	The unit gives a broad overview of a variety of issues that may be the focus of counseling for many people in the community. It provides a foundation for responding to these issues sensitivity and helping others in their responses to the situations in which they find themselves.
Child and Adolescent Issues	Counseling	GE 3443/6443	3	This unit explores the nature of child and adolescent development and its implications for counseling. Different developmental theories will be presented and evaluated. Ways to develop a therapeutic relationship with children of different ages will be explo
Youth Issues	Counseling	GE 3453	3	This unit covers challenges faced by youths in the 21st century. It explores what it means to be a teenager and their place in society. Youth identity stages, important social issues such as employment, technology, changing family dynamics, youth’s emotional, social and psychological needs are some of the topics to be discussed. Students are required to develop an understanding and application of counseling skills required to support youths.
Kaunseling Masyarakat	Counseling	GE 3473/ 7473	3	This course provides a framework on how to work within the community in our current social context. In this platform, community models will be used to show how we can address issues such as social justice and multicultural competence. It is hoped through learning these new skills that we can continue to be relevant and impactful to the community.
Kaunseling Keluarga	Counseling	GE 3483/6483	3	Overview of the field of family therapy, with a focus on the precursors of the family therapy movement, the major models of family intervention, counseling skills and theoretical techniques, and the application of counseling principles to the family setting. In addition to the various theories of family structure and process, guiding principles and strategies for assessing will be presented, as will other techniques for engaging and connecting with families.This course will provide students with a foundational understanding of the dynamics of family interaction from a systems perspective. The development of an understanding of systems theory, its application to family interaction, and its evaluation will form the basis of the course content.
Couple & Marriage Counseling	Counseling	GE 3493/6493	3	This course seeks to develop the student’s marital counseling skills. There will be an exploration of the field in theory and practice. Emphasis will be on counseling interaction with the married couple. Practical ways of dealing with life cycle transitions, intimacy, issues in communication, conflict resolution, goal setting and forgiveness will be included. An effort will be made to integrate theories of marital counseling with fundamental theological beliefs.
Crisis Counseling	Counseling	GE 3583/6583	3	As we journey through life, we will experience losses, crises, and some instances of trauma. At times, a crisis may be anticipated, at times, it may occur when we least expect it, nevertheless, its impact is significant. In this course, we will be covering various crisis situations: suicide, grief and loss and the pandemic. It is hoped that through this course we may provide guidance for individuals to be able to better face a crisis as well as to further equip them to support others through a crisis.
Truth Therapy and Healing of the Soul	Counseling	GE 3903/7903	3	It is the truth that sets us free; lies, even those repeated with nice intentions, will keep even good people in bondage. “... people (even God’s people) perish for lack of knowledge.” (Hosea 2:4). This course, students will learn a holistic approach to inner healing, and what makes ‘Truth Therapy’ different from other methods of psychotherapy - particularly due to the way it incorporates Biblical principles. Truth Therapy, properly applied, helps bring intimacy with Jesus, and thus brings healing.
Latihan Praktikal (Internship)	Counseling	GE 6253	3	A counseling internship is a unit required in the field of Master of Ministerial Counseling. Students are expected to collect internship hours which involve conducting special projects, counseling hours for groups and individuals, undergo supervision on site to enrich and establish preliminary experiences in the field of mental health for the furtherance of their ministry in the near future
Kertas Penyelidikan (Research Paper)	Counseling	GE 6263	3	Counseling Research Paper is a required unit in the field of Master of Ministerial counseling. A research paper explains the investigation and answers the research question developed by students. Students are to select a counseling topic of their interest and to undergo vigorous analysis, review of literature and produce a research paper at a postgraduate level.
Trauma-Informed Counseling	Counseling		3	This unit covers the understanding of how traumatic incidents that happened to a child, teen or adults would affect one’s emotions, behavior, and spiritual well-being. Students will learn approaches to distinguish various types of trauma, PTSD and CPTSD, as well as understudying how the brain and body and spirit work together towards healing.
Counseling Research Methods	Counseling		3	This unit exposes students to the mechanics of qualitative research methods as required in the field of Master of ministerial Counseling. Throughout the course, students will learn data collection, qualitative research implementation and analysis. Examples of qualitative studies will be studied to provide a solid understanding on the
Building and Leading A Transforming Servant Leadership Team	Leadership Development	MN 4203/6203	3	The advancement of artificial intelligence, big data analytics, etc. has fundamentally changed our lives. Because of the complexity we are facing, building and leading effective teams that learn from each other has become an essential skill for leaders. This course is grounded in Biblical values to equip leaders in the Church, parachurch, and marketplace to build and lead a Transforming Servant Leadership Team. Upon completing the course, you will be equipped with a solid foundation and practical know-how for building and leading a team capable of addressing the uncertainty and challenges your organization faces.
Purpose Driven & Result Oriented Leadership	Leadership Development	MN 4223/6223	3	A leader plays a vital role in delivering excellent results, not only for the organizations but also for the people, to their families, and making positive contributions to the entire community networks in the sphere of their influence. In this course, we will learn how to start from ground zero, leading people through various stages of growth, dealing with ups and downs, building up sustaining culture, fulfilling the purposes, reaching beyond the goals and achieving excellent results.
Leading & Managing Christian Ministries & Missions	Leadership Development	MN 4243/6243	3	This module is an interactive workshop that will equip leaders with the knowledge in applying quality & process management principles & practices to improve Christian ministries & mission efficiency & effectiveness. Topics covered include Transformational Leadership, Leading & Managing Change, Strategic Thinking & Planning, Effective Problem Solving & Decision Making, Ministry Process Mapping, and Stakeholder's Experience Mapping.
Self-Awareness and Emotional Intelligence A Christian Leader	Leadership Development	MN 4263/6263	3	Self-awareness and emotional intelligence are a set of emotional, social, and relational skills that guides the way we perceive, understand, and express ourselves; connect with others; manage interpersonal exchange; cope with challenges; and apply emotional information in an effective, meaningful way. This course will be an in-depth study of the major areas of emotional intelligence and to provide the student with an understanding of the skills necessary for better communication and building relationships with others.
Healthy Leadership	Leadership Development	MN 4283/7283	3	Dealing with changes is constant in today’s hyper-change environment. However, research shows that many change initiatives resulted in failures because people are generally resistant to change. This course provides an understanding of the nature and scope of change before taking on any change initiatives. It will introduce a biblical grounded change diagnosis model to assist change agents to diagnose and determine the right change initiatives. It will also recommend biblically grounded strategic and tactical methods to lead and implement the change initiatives.
Leadership for the Long Haul	Leadership Development	MN 4293/6293	3	Leadership is a journey, not a destination. It is hard and the leader is vulnerable to distractions and temptations. So many leaders do well initially but do not last. So how does a leader ' fly high and last long'? This course will touch on issues that will enable leaders to last the pace and cross the finish line victoriously. Topics covered include The Keys of Successful Leadership, Integrity, How to restore a Fallen Leader, Burnout, and The Heart of a Leader.
Positive Organizational Behavior, Power & Politics	Leadership Development	MN 4343/7243	3	Leading an organization be it a corporation or a church has become more challenging in a world where change is the only constant. Navigating this volatile, uncertain, complex and ambiguous environment is a core leadership responsibility. This course seeks to address what shapes an organization and what is needed to create a positive culture, how to handle defensive routines that prevent positive progress and derail organization progress, how to leverage the tension that arises from change and transformation for learning and growth, and how to deal with power and politics per se and in an organization.
Quiet Leadership for Reluctant	Leadership Development	MN 4353/6353	3	This course seeks to develop a theology of leadership appropriate for the 21st century. It focuses both on the inner qualities of a leader as well as on some critical leadership tasks, with a special focus on developing and communicating
Pelatihan Kepimpinan	Leadership Development	MN 4363/6363	3	This Leadership Coaching course aims to build greater self-awareness, enhance perspectives and breakthroughs in mindsets so as to achieve sustainable positive changes in deeply held beliefs, and ultimately behavioral change. Coaching techniques will be complemented with leadership principles to enable participants to be more equipped and effective in their leadership roles and capacity. The development methodology involves focusing on Self, Team & Organizational Leadership.
Leading with Vision And Passion	Leadership Development	MN 4383/6383	3	The study of this topic will be set in the context especially of church leadership although also applicable in the marketplace. It will include discussion on envisioning, strategic thinking, culture and culture change.
Transformational Leadership: Communicating & Leading Change	Leadership Development	MN 4393/7393	3	This course covers the theory and practice of transformational leadership and how it impacts the motivation and performance of volunteers within churches and other organizations. Theories covered include self-determination theory, transactional and transformational leadership theory, and theories of trust and value congruence. The focus of the course is on the practical application of transformational leadership theory and of the other theories addressed.
Global Leaders in A Global World	Leadership Development	MN 4403/7403	3	The Gospel is global and we now live in a world that is more global than ever before. But what does it mean to be a global leader? How do you become a global leader with a global message in your own context? The Gospel, the church and the leader will be discussed in the context of the global world.
Maximizing Leadership Impact to Influence People and Drive Results	Leadership Development	MN 4413/7413	3	This course takes a practical approach to equip leaders with 3 essential leadership competencies: self-leadership, people leadership and organizational leadership. It covers areas of self-leadership so that the leader has a sense of self-awareness to build on their strengths and bridge their leadership gaps. Participants will also learn key principles to successfully lead and influence others and to build a strategic thinking mindset to drive sustainable organizational goals. The goal is to build leadership confidence, enhance people leadership skills and to develop capabilities to drive positive organizational change.